3月4日，我校在中心校区行政楼A301会议室召开2020-2021学年第二学期教学督导业务学习与工作布置会。全体校级教学督导、高教评估中心负责人及相关人员参加会议。会议由督导组组长宋农村教授主持。
会上，宋农村教授总结通报上学期督导组开展学习、研讨、听课查课、学生座谈会以及专项督导情况，针对督导过程中发现的共性教育教学问题，提出三点建议：一是要切实加强师德师风建设，建立完善教学奖惩制度，针对存在的突出问题，采取有效改进措施；二是要强化教师上岗培训制度，建立青年教师助教制度和教学培训提升制度；三是要进一步完善校院两级督导联动机制，建立相互扶持、补充的良性互动模式，更好发挥校院两级督导作用，共同推进教育教学质量提升。
王朋主任首先代表评估中心感谢所有督导老师的辛苦付出和对中心工作的支持帮助，他强调，“内涵发展、特色发展、创新发展”成为高校新的发展要求，包括教育教学督导在内的教学质量保障体系建设和完善成为高校内涵式发展的重点任务，为此，就本学期督导相关工作，提出三点工作思考：一是要围绕高质量的课堂教与学开展督导工作；二是要完善灵活协调的信息沟通反馈机制；三是要做好督导服务保障工作。
吴伟力副主任提出，要遵循教育规律，全面落实立德树人根本任务，认真学习上级和学校相关文件，着重加强毕业论文（设计）的督查跟踪。针对如何全面发挥督导作用，加快推进教育教学改革，与会老师结合实际，踊跃发言，各抒己见，为进一步提高人才培养质量提出了建设性意见建议。
最后，宋农村教授安排部署了本学期督导工作任务，他强调，督导组成员要不断加强培训学习，熟悉学校教学管理文件，提升自身督导能力，确保督导工作扎实有效开展，为提高学校人才培养质量做出应有的贡献。
