3月11日，徐州工程学院召开2024-2025学年第二学期校级教育教学督导业务学习与工作布置会，聚焦教学质量提升、督导机制创新与学术研究深化。校党委副书记李苏北教授出席会议，全体校级督导、高教评估中心及教务处负责人等相关人员出席会议。会议由校督导组组长宋农村教授主持。
会上，李苏北副书记对上学期督导工作给予肯定，他指出督导工作应强化“督”“导”“研”三位一体职能，既要严把教学质量关，守住教学底线，也要为教师发展提供精准支持。他提出，新学期督导工作要坚持“以学生发展为中心”的理念，同步加强督导队伍学术能力建设，通过课题研究、论文撰写等方式提升督导工作的理论深度与实践价值，为学校高水平应用型大学建设提供坚实支撑。
宋农村教授系统总结了上学期督导工作成效，围绕新进年轻教师上岗教学、提高课堂教学效果等方面提出新思路，并强调新学期将以“创新驱动、研督结合”为原则，推进督导工作创新，提高督导实效。同时，督导组将结合教学改革热点问题，牵头开展相关专题研究，推动督导成果向学术成果转化。
高教评估中心与教务处负责人分别从教学质量监控体系完善、督导成果应用等角度提出建议，强调以督导反馈推动教学管理优化，提升我校人才培养质量。教务处负责人王朋着重介绍了近期的教学改革措施，并提出了加强师生互动、提升学生实践能力的思路。高教评估中心负责人杨金云强调了教学质量评估的重要性，她指出，通过完善教学质量监控体系和做好迎评整改工作，可以进一步提升本科教育教学质量，为学校的持续发展提供有力保障。高教评估中心副主任徐亚峰提出优质本科要扩容，必须坚持持续督导，不断提高我校人才培养质量。
会议最后，督导组成员结合自身丰富的教育教学经验，就如何提升本科教学质量、优化监督机制及促进学生全面发展等展开了深入而热烈的讨论。
此次会议为学校教育教学质量提升与督导改革创新指明了方向，进一步强化了督导工作的学术性与引领性。
文/图：牛妍妍
审核：徐亚峰
终审：杨金云
